Новости

Закончилась первая весенняя смена, фотографии загружены осталось только познакомить вас с тем как проходила наша смена. Фотоотчет доступен по следующей ссылке

Примерная схема анализа дня (для вожатого) Выполнен ли план работы на день? Что удалось выполнить? 2.  Какое дело или событие было наиболее важным в воспитательном отношении? Какую задачу решали? Основные этапы дела. В направлении ли решения основной задачи был продуман и осуществлен   ход дела? Как действовали в этом деле ребята (активно, пассивно, слушали, смотрели)? Отношение

ИГРЫ НА ВЫЯВЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ «Живая скульптура» *Развивает художественный вкус, творчество, умение двигаться, снимает зажатость. Участие в игре родителей сближает их с детьми. Играют под музыку. Перед началом игры дети делятся на пары. В каждой паре один — Скульптор, второй — Глина. Глина садится на корточки и расслабляется. Скульптор начинает «лепить» скульптуру. Глина поддаётся любому

ИГРЫ В АВТОБУСЕ «Кольцовка песен» Салон автобуса разбивается на две команды. Для того чтобы победить в этой игре, нужно знать много песен. Какая команда споет их больше всего, та и будет победителем! Первая команда поет куплет из любой песни, как только они заканчивают, вторая команда сразу поет куплет из другой песни. Эта игра очень вариативна

ИГРЫ НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ/РАЗВИВАЮЩИЕ «Почта» Игра начинается с переклички водящего с игроками: – Динь, динь, динь! – Кто там? – Почта! – Откуда? – Из города … – А что в городе делают? Водящий может сказать, что в городе танцуют, поют, прыгают и т. д. Все играющие должны делать то, что сказал водящий. Водящий может запутывать

ИГРЫ МИНУТКИ «Копна-горка-тропинка» Играющие разбиваются на группы по 6 – 10 человек. Каждая, взявшись за руки, образуют круг. Игра начинается с бега вправо по кругу. По сигналу: Тропинка! – играющие должны построиться в цепочку и присесть. Когда вожатый выкрикивает: Копна!, каждый круг делиться на две подгруппы, игроки соединяют руки и поднимают вверх. По сигналу Горки!

ИГРЫ ТОК-ШОУ Нередко в детских и подростковых лагерях проводятся ток-шоу, на которых обсуждаются актуальные вопросы, затрагивающие все сферы жизни «цветов жизни» . Эта форма работа с детьми особо популярна, так как у них появляется возможность поспорить с товарищами и взрослыми, поставить под сомнение их аргументы, приводя свои. Как форма времяпровождения, организация ток-шоу имеет массу достоинств:

СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЕ ИГРЫ «Волшебная палочка»  Положите на стол в центре круга вол­шебную палочку. Объявите, что при ее помощи можно любого участ­ника тренинга превратить в кого угодно и во что угодно. Любой уча­стник может встать со своего места, взять палочку и, коснувшись лю­бого участника, со словами: «Превращаю тебя в…, потому что…», пре­вратить его во что угодно. После

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ «Светофор» Ведущий имеет карточки трех цветов: красный, желтый, зеленый. Когда ведущий показывает ребятам карточку зеленого цвета они должны топать ногами, на желтый цвет – хлопать в ладоши и не красный — тихо сидеть. У ведущего есть помощник, который путает ребят и показывает не то, что нужно.  «Кузнечики» Правила конкурса: В конкурсе «Кузнечики» участвуют две команды. Каждая

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЕ ИГРЫ «Пойди туда не знаю куда!» Приглашается 4-6 человек. В зависимости от задуманных и заранее приготовленных табличек. Ставятся в ряд стулья. Спинкой к зрителям. На стулья рассаживаются участники. На спинки стульев вешаются таблички, типа Спальня, Туалет, Институт, Магазин и т.д. Каждому участнику по очереди ведущий или зрители задают вопросы типа: ×                     Для чего ты